Monday 7 August 2017

Analisis Puisi Roboforex


Puisi yang Dikumpulkan dari Langston Hughes Poem Analyzes: Catatan - banyak puisi Langston Hughesrsquo terinspirasi dari pengalaman hidupnya. Karena tidak memiliki pengetahuan tentang pengalaman ini, dan karena tidak mengalaminya sendiri, saya tidak dapat benar-benar yakin dengan apa yang diucapkan Hughes oleh puisinya. Analisis saya adalah tebakan yang lebih berpendidikan daripada fakta. SunsetmdashConey Island Matahari, Seperti kuning kuning telur busuk, Jatuh di belakang roller coaster Dan cakrawala menempel Dengan bau warna busuk. Turun di pantai Seorang penjahit Yahudi kecil dari Bronx, Dengan perut yang buruk, Melemparkan sandwich hot dog yang Dia makan di sore hari Sementara hidup baginya Seperti tomat yang sakit Di tempat sampah. Analisis: Puisi ini adalah contoh utama bagaimana Langston Hughes menggambarkan keburukan kehidupan. Ketika kebanyakan orang memikirkan matahari terbenam, mereka memikirkan warna yang indah, menyenangkan, pengaturan tropis, dan sebagainya. Namun, di sini kita melihat matahari terbenam yang digambarkan dari seorang penonton di beberapa taman hiburan. Pembicara itu menggambarkan matahari sebagai kuning telur merah dari telur busuk. rdquo Matahari terbenam dengan bau busuk warna-warni, dan kemudian dia menggambarkan seorang pria di pantai muntah hot dog. Pesan utama Hughesrsquo dalam puisi ini adalah bahwa hidup itu tidak mudah dan indah. Hidup itu sulit, kasar, dan jelek. Sama seperti kehidupan orang-orang Amerika Afrika selama periode waktu ini (1921-1930), kehidupan penjangkauan Yahudi ini jelek, dienkapsulasi sebagai tomat sakit ldquoa di tempat sampah. rdquo Nonette Anda melukai jiwa saya dengan seribu tombak, Anda memandikan luka saya di Banjir air mata, Nonette. Anda memberi saya seekor mawar yang napasnya manis, kelopak siapa yang beracun dan mati untuk dimakan, Nonette. Dan saat aku mati kau tidak menangis, Tapi hatimu yang malang juga hancur, dan kau juga mati. Analisis: Puisi ini adalah contoh utama pesimisme yang ditulis Hughes tentang cinta. Disini kita memiliki kekasih dengan nama Nonette yang sekaligus luka dan kenyamanan. Hughes menulis, ldquoyou memberi saya seekor mawar yang napasnya manis, namun rosetquos ldquopetals adalah racun dan kematian untuk dimakan. rdquo Dalam puisi ini, sang pembicara menyamakan cinta dengan racun. Pada akhirnya, Nonette yang tanpa ampun ini juga meninggal, yang mengekspresikan tema umum lainnya di dalam Hughesrsquo bekerja karena tak terhindarkannya kematian. Nonette (mewakili cinta) mungkin adalah kematian sang pembicara, namun pada akhirnya dia juga meninggal. Puisi yang agak pesimistis ini mewakili rasa sakit yang menyebabkan cinta, dan kematian yang akhirnya kita hadapi. Mimpi Berpegang teguh pada mimpi Karena jika mimpi mati Hidup adalah burung bersayap yang patah yang tidak bisa terbang. Berpegang teguh pada mimpi Karena saat mimpi pergi Hidup adalah ladang tandus Beku dengan salju. Analisis: Puisi ini adalah contoh utama dari tema yang berulang sepanjang Hughesrsquo bekerjamembuat pentingnya mimpi. Banyak puisi Hughesrsquo membahas penindasan orang-orang Amerika Afrika di Amerika selama periode ini (1921-1930) dan di masa lalu. Puisi-puisi lain tentang dia membahas tentang monoton kehidupan, keletihan yang dialami orang Amerika Afrika, kesulitan menjadi orang Afrika Amerika, dan juga kesulitan untuk jatuh cinta, dan kesulitan kematian. Beberapa puisinya mengirim pesan untuk menyerah, menerima kehidupan payahmu dan menerima rasa sakit dan kematian. Namun, sepanjang karyanya ada beberapa puisi seperti ini, dimana pesannya hanya terus bermimpi. Puisi ini pada dasarnya mengatakan untuk terus bermimpi, karena tanpa mimpi tidak ada apa-apa. Tanpa mimpi dan prospek untuk memperbaiki hidup Anda, memenuhi keinginan Anda, dan mencapai tujuan Anda, hidup tidak layak untuk dijalani. Seperti yang dikatakan Hughes, tanpa mimpi, ldquoLife adalah burung bersayap patah yang tidak bisa terbang. Hidup adalah ladang tandus yang dibekukan dengan salju. rdquo Saat Aku Bertumbuh Tua Ini sudah lama sekali. Aku hampir melupakan mimpiku. Tapi di sanalah, Di hadapanku, Terang seperti matahari - Impianku. Dan kemudian dinding itu naik, Rose perlahan, Perlahan, Antara aku dan mimpiku. Mawar perlahan, pelan, Peredupan, Bersembunyi, Cahaya mimpiku. Mawar sampai menyentuh langit - Dinding. Bayangan. Saya hitam Aku berbaring di bawah bayangan. Tidak lagi cahaya mimpiku di depanku, diatasku. Hanya dindingnya yang tebal. Hanya bayangannya saja. Tanganku Tanganku yang gelap Merobohkan tembok Temukan mimpiku Bantu aku untuk menghancurkan kegelapan ini, Untuk menghancurkan malam ini, Untuk menghancurkan bayangan ini Ke seribu lampu matahari, Ke seribu mimpi berputar Matahari Analisis: Puisi ini sekali lagi membahas Tema mimpi, tapi tidak seperti puisi Dreams, puisi ini tidak hanya menyatakan bahwa mimpi itu penting. Dalam puisi ini, pembicara sedang mendiskusikan mimpinya untuk Amerika non-rasis, dan mimpinya yang ia miliki sebagai anak yang memiliki masa depan yang cerah. Seperti seorang anak kecil, sang pembicara percaya bahwa dunia adalah tempat yang baik dimana dia Akan bisa mewujudkan mimpinya. Namun, saat dia bertambah tua dan dia terkena ketidakadilan dunia (terutama ketidakadilan bagaimana orang Amerika Afrika dilihat dan diperlakukan), sebuah dinding tebal mulai naik, menghalangi cahaya matahari. Dalam puisi ini, tembok mewakili rasisme dan matahari mewakili mimpi para pembicara. Sebagai pembicara terkena ketidakadilan duniamdashracism dan perjuangan menjadi blackmdashhe mulai kehilangan mimpinya sampai semua yang bisa dia lihat adalah dinding tebal dan bayangan yang diputarnya. Pada titik inilah pembicara menyerah, berkata, Aku berbaring di bawah bayangan. Tidak lagi cahaya mimpiku di hadapanku. Namun, menjelang akhir puisi, sang pembicara bertekad untuk membangkitkan kembali impiannya yang hilang. Untuk menerobos tembok untuk menemukan mimpinya lagi. Selatan yang malas, tertawa Selatan Dengan darah di mulutnya. Wajah berwajah cerah di Selatan, Beast-strong, tidak berotak. Kandang Selatan yang berpikiran anak di api mati membakar tulang Negros untuk Negros. Kapas dan bulan, Kehangatan, bumi, kehangatan, Langit, matahari, bintang-bintang, Selatan beraroma magnolia. Indah, seperti wanita, Menggoda sebagai pelacur bermata gelap, Bergairah, kejam, berbibir madu, sifilis - Itulah Selatan. Dan aku, yang berkulit hitam, akan mencintainya Tapi dia meludah di wajahku. Dan aku, siapa yang hitam, Akan memberinya banyak hadiah langka Tapi dia membelakangi saya. Jadi sekarang saya mencari Utara - Utara yang berwajah dingin, Karena dia, mereka katakan, Apakah nyonya rumah yang ramah, Dan di rumahnya anak-anak saya mungkin lolos dari mantra Selatan. Analisis: Puisi ini pada dasarnya menggambarkan hubungan cinta-benci pembicararsquos dengan selatan. Pembicara menunjuk ke selatan sebagai orang yang memiliki mulut di mulutnya dan sedang melakukan pemeriksaan di abu firququos yang telah meninggal untuk tulang-tulang Negrorsquos. Gambar pencitraan ini merupakan penganiayaan orang-orang Amerika Afrika dan kekerasan dan penindasan yang mereka hadapi di selatan. Namun, pembicara juga tampak agak mengingatkan pada selatan, menggambarkan ldquocotton dan bulan, kehangatan, bumi, kehangatan, langit, matahari, bintang-bintang, tanah air yang beraroma magnolia. Dia memanggil selatan, indah, seperti Wanita, rdquo tapi dia juga menyebut pelacur pelacur ldquoa selatan. kejam. Syphilitic. rdquo Pembicara mengakui bahwa dia akan mencintai wilayah selatan, jika hanya selatan yang akan mencintainya kembali daripada membelakangi dia karena dia berkulit hitam. Dengan tidak ada tempat baginya di selatan, pembicara tersebut berusaha ke utara sebagai alternatif ldquokinderrdquo dimana anak-anaknya akan bisa lolos dari rasisme, kebencian, dan kekerasan yang merajalela di selatan. Puisi ini menawarkan wawasan tentang bagaimana beberapa orang Amerika Afrika melihat selatan, dan alternatif yang mereka cari untuk tinggal di sana. Kehidupan Olahraga Bagi dia Harus Menggigil Drum yang hebat Dipukul dengan tongkat cepat Kemudian pada jam-jam penutupan Lampu padam Dan tidak ada musik sama sekali Dan kematian menjadi Kabaret kosong Dan kekekalan sebuah saksofon yang belum terbelah Dan kemarin segelas gin Mabuk dahulu kala. Analisis: Puisi ini adalah contoh utama dari tema kematian yang lazim di banyak puisi Hughesrsquo. Puisi khusus ini membedakan kelancaran hidup dengan terus-menerusnya kematian. Pembicara dalam puisi ini mengacu pada kehidupan sebagai pencandu gemuruh drum yang hebat, dipukuli dengan tongkat yang cepat. Sebaliknya, saat seseorang meninggal, lampu menyala, dan tidak ada musik sama sekali. rdquo Dia kemudian menyebut kematian sebagai Menjadi, kabaret kosong kosong dan kekekalan sebuah saksofon yang belum terbelah. Kapan hidup itu singkat dan menggairahkan, kematian itu panjang dan membosankan. Hidup itu singkat dan penuh musik, sementara kematian sunyi dan berlangsung selamanya, membuat hari-hari yang pernah kita jalani terasa seperti segelas gin gin yang sudah masak lama. Cara Membaca Puisi Gunakan panduan di bawah ini untuk belajar membaca puisi dan mengerti. saya t. Baca dengan pensil Bacalah puisi dengan pensil di tangan Anda. Tandai itu tulis di margin bereaksi terhadapnya terlibat dengannya. Lingkari kata-kata penting, atau mencolok, atau berulang. Buat garis untuk menghubungkan ide terkait. Tandai kata, garis, dan bagian yang sulit atau membingungkan. Bacalah puisi beberapa kali, baik diam dan lantang, mendengarkan dengan saksama suara dan irama kata-kata. Periksa pokok pembicaraan puisi Pertimbangkan judul puisi dengan saksama. Apa yang diceritakan tentang puisi, nada, dan genre puisi Apa yang dijanjikannya (Setelah membaca puisi itu, Anda akan ingin kembali ke judul untuk mempertimbangkan hubungannya lebih jauh dengan puisi itu.) Apa awal Anda Kesan pokok puisi itu. Coba tulis jawaban atas pertanyaan itu, quotWhat adalah puisi ini aboutquot - dan kemudian kembali ke pertanyaan ini selama analisis Anda. Dorong diri Anda untuk menjadi tujuan yang tepat untuk lebih dari sekedar kesan samar tentang puisi itu. Apa sikap penulis terhadap subjeknya Apa sajakah dasar puisi itu? Apa yang sedang terjadi di dalamnya Siapa yang berbicara Kepada siapa Dalam keadaan apa Dimana Tentang apa Mengapa sebuah cerita diceritakan adalah sesuatu - nyata atau tak berwujud - digambarkan Apa yang secara khusus dapat Anda tunjuk dalam puisi itu untuk mendukung jawaban Anda Karena sebuah puisi Sangat terkompresi, ini bisa membantu Anda untuk mencoba mengungkapkannya dengan menguraikan puisi dengan keras. Bergerak baris demi baris melewatinya. Jika puisi itu ditulis dalam kalimat, dapatkah Anda mencari tahu apa topik masing-masing? Kata kerja Objek kata kerja Apa yang dimaksud pengubah untuk Cobalah melepaskan untai sintaksis. Apakah puisi itu dibangun berdasarkan perbandingan atau analogi. Jika demikian, bagaimana perbandingannya sesuai Bagaimana kedua hal tersebut sama Seberapa berbeda Apa sikap penulis terhadap subjeknya Serius Reverent Ironic Satiric Ambivalent Hostile Humor Detil Witty Apakah puisi tersebut menarik bagi pembaca yang intelek Emosi Alasan Pertimbangkan konteks puisi tersebut. Ada kiasan untuk tokoh atau peristiwa sastra atau sejarah lainnya Bagaimana ini menambah puisi Bagaimana mereka sesuai Apa yang Anda ketahui tentang penyair ini? Tentang usia di mana dia menulis puisi ini Tentang karya lain oleh penulis yang sama Pelajari bentuk puisi Pertimbangkan suara dan irama puisi. Apakah ada pola metrik Jika demikian, seberapa regulernya Apakah penyair menggunakan sajak Apa yang dimaksud dengan meteran dan sajak Apakah ada aliter Assonance Onomatopoeia Bagaimana kaitannya dengan puisi yang berarti Apa efek yang tercipta dalam puisi Apakah ada perpecahan di dalam Puisi yang ditandai oleh bait Oleh sajak Dengan bergeser dalam subjek Dengan bergeser dalam perspektif Bagaimana bagian-bagian ini berhubungan satu sama lain Bagaimana mereka sesuai untuk puisi ini Bagaimana gagasan dalam puisi tersebut dipesan? Apakah ada perkembangan dari antara yang sederhana sampai yang kompleks Dari luar ke dalam Dari masa lalu sampai sekarang Dari satu tempat ke tempat lain Apakah ada klimaks dalam bentuk apapun Apa bentuk dan genre puisi ini Apa yang harus Anda harapkan dari puisi semacam itu? Penyair menggunakan formulir Lihatlah kata pilihan puisi Salah satu cara untuk melihat aksi dalam sebuah puisi adalah mencantumkan semua kata kerjanya. Apa yang mereka ceritakan tentang puisi itu Apakah ada kata-kata yang sulit atau membingungkan Bahkan jika Anda hanya sedikit sedikit pun tidak yakin tentang arti sebuah kata, carilah di kamus yang bagus. Jika Anda membaca puisi yang ditulis sebelum abad ke-20, belajarlah untuk menggunakan Oxford English Dictionary. Yang dapat memberi tahu Anda bagaimana definisi kata dan penggunaan telah berubah dari waktu ke waktu. Pastikan bahwa Anda menentukan bagaimana sebuah kata digunakan - sebagai kata benda, kata kerja, kata sifat, kata keterangan - sehingga Anda dapat menemukan maknanya yang tepat. Pastikan juga untuk mempertimbangkan berbagai kemungkinan makna sebuah kata dan waspada terhadap perbedaan halus antara kata-kata. Penyair yang baik menggunakan bahasa dengan sangat hati-hati sebagai pembaca yang baik, pada gilirannya Anda harus sama-sama peka terhadap implikasi pilihan kata. Suasana hati apa yang ditimbulkan dalam puisi Bagaimana ini tercapai Pertimbangkan cara-cara yang tidak hanya arti kata-kata tapi juga suara mereka dan ritme puisi membantu menciptakan suasana hatinya. Apakah bahasa dalam puisi itu abstrak atau konkret. Bagaimana ini sesuai dengan pokok puisi Apakah ada pola kata yang konsisten Misalnya, adakah beberapa referensi untuk bunga, atau air, atau politik, atau agama dalam puisi tersebut Carilah kelompok dengan kata-kata yang serupa. Apakah penyair menggunakan bahasa kiasan. Apakah ada metafora dalam puisi Simile Apakah ada personifikasi Pertimbangkan kesesuaian perbandingan semacam itu. Cobalah untuk melihat mengapa penyair memilih metafora tertentu dibandingkan dengan yang lain. Apakah ada pola apa pun untuk metafora Apakah ada metonymy dalam puisi Synechdoche Hyperbole Oxymoron Paradox Kamus istilah sastra mungkin bisa membantu di sini. Finishing Up Ask, akhirnya, tentang puisi itu, quotSo whatquot Apa fungsinya Apa yang dikatakannya Apa tujuannya Untuk mendapatkan informasi lebih lanjut, Anda mungkin ingin mengambil kelas Pusat Penulisan yang berjudul Analisis Sastra. Tidak masalah.

No comments:

Post a Comment